我把君臣佐使再评释一下，起首于中医方剂学，也即是中药的组方原则，参考百度百科。 君指方剂中针对主证起主要诊疗作用的药物。臣指扶助君药诊疗主证，或主要诊疗兼证的药物。佐指和谐君臣药诊疗兼证，或扼制君臣药的毒性，或起反佐作用的药物。使指指引诸药直达病变部位，或结伴诸药的药物。 三板斧即是君臣佐。望远为王（君），离焦为辅（臣），视功能考验为佐。是以，这三板斧中，每一板斧的定位是不同的。君药是望远，是以它是起主要诊疗作用的药；臣药是离焦，是以它是扶助君药，增强君药诊疗作用的。佐药是视功能考验，在这里主若是为了扼制君臣药的毒性，也即是离焦+望远可能出现的反作用。也即是之前提到的转念功能的尽头、眼位的尽头等。 使药，其实相比复杂，除了药前言的功能除外，还要结伴诸药。是以我要要点讲一下使药的困难性。 S即是使药，是扩充、监督、管理，要复查随访，处理问题，并结伴诸药。看似作用不大，本色上作用极大。家长不仅要监督、管理，还要结伴。你不结伴，只管理、监督，孩子若不和谐，反水，以至跟你闹崩了，看你怎样扩充？ 三板斧是圭臬，是君臣佐。而君臣佐使中的使，是圭臬和效力之间的桥梁，是扩充者，要念念达到效力，君臣佐使亦然统筹兼顾。中国古代文化博大深奥，看似简短，却是大皆适用的一个原则。 一个朝廷，需要君，还需要臣，如故要有监督你的佐，否则你就要犯造作，走不耐久，最终还要有扩充的东谈主，再好的决议莫得下面的东谈骨干活，你颖慧成什么事？ 我一直认为，惊惧的家长+和谐的孩子，近视禁止皆好办。生怕那种，家长无所谓，不祥家长很惊惧，孩子无所谓，那就相比辣手。尤其遭受这种无所谓的家长，医师心里恐忧也没用，只可告诉我方“不恐忧不恐忧，我再急也没用，又不是我家孩子”。尤其是度数还是很高了，还无所谓的父母，我只可以为哀怜了孩子。我不啻一次强调过使药的困难性，这个看似不足为患的药物，本色上怎样强调它的困难性皆不为过，他即是100前边的1，缺了他即是0，是以S在放在TOP前，智商构成stop。就像放在0前边的1，智商酿成100。 君臣佐使，也即是STOP防控体系，作诗一首，依据：望远为君，离焦为臣，视觉考验为佐，坚合手为使。 护眼箴言 君志凌云常望远， 臣心看管离焦助， 佐行考验视觉健， 使意坚合手志不移。